——中华文化大学研究班的新鲜事

　　6月19日上午，2013年第二学期的博硕研究生与大众草根同学共修的中华文华大学“中华文化与创造学”研究班课程结束，这一课程每周的周三上午上课，从2月到6月，共上课4个月。

　　今日是通过小论文答辩方式进行课程考试，课程主讲刘仲林教授、研究生及参与研修的中华文化大学社会各界学员共40余人参加。10名研究生（博士生、硕士生各5名）参加了课程小论文答辩，每名研究生一一介绍自己论文要点，并回答听众提出的意见和问题。研究生们的小论文题材广泛，内容丰富，听众提出问题犀利、鲜明，常常形成热烈的观点交锋。

　　图1、博士生杨孝青首先作小论文报告

　　小论文答辩由社会学员陈海昌先生主持，5位博士研究生提交的小论文分别为：杨孝青的“浅谈从仁学到创学”、金新宝“可能世界与综合创新”、韩寅“由艺术看创造之道”、迟红刚“弘扬传统文化，创新中华文化传播实践”、林凯“基于TRIZ理论的大学生职业发展与就业指导课创新教育研究”。5位硕士生提交的小论文分别为：戴晓晴“企业的创造与创新”、杨凯“艺术创作的有法与无法”、孟伟“试运用创造技法，提出多种搞好中华文化大学网的方法”、杨天坛“从个人创造力谈创造之道”、余晓希“走向创造的自由，有法而无法”。

　　图2、主持人陈海昌（立者）与课程现场

　　经过两个多小时的论文发表和答辩，由刘仲林教授作总结。刘老师感谢研究生认真准备，社会学员踊跃提问。通过研究班，学子与大众亲切交流，我们正在探索中华文化传播的新模式。刘老师指出，有的小论文尚缺理论深度，要进一步改进，有的同学发言引言太长，重点不够突出，需要注意。刘老师请在座各位评论人，根据论文发表者内容和表现，分博士生组和硕士生组，进行排序，上交后作为评阅成绩的参考。

　　刘老师表扬了研究班成员的高度热情和参与精神，其中杨秀莲学员近来连续撰写5篇心得和习作，手写文字工工整整，提出表扬。刘老师介绍，中华文化大学的基本教材《中华文化精修入门》，正在进行第二版修订，欢迎大家提出内容和文字等方面的具体修改意见，提供来自个人或他人的生动修行事例，感悟体会。意见请寄电子信箱zhwhdx@163.com.

　　图3、刘仲林教授作总结

　　最后，张俊生教授介绍了中华文化大学网运行状况，在线留言试运行情况、新闻等板块改进措施，并向大家征求意见。孙善谋、陈海昌、胡宝娅等许多学员对中华文化大学堂、大学网的建设提出了中肯意和具体建议。

　　图4、张俊生教授发言

　　图5、中华文化大学研究生课程班合影

　　（中华文化大学 张月树报道）