——给小弟的一封信　　

　　陈爱玲（教授，中国科大访问学者）　　

　　小弟，你好！

　　前日回家听你讲，每晚睡前要给大卓读《道德经》《千字文》《增广贤文》等经典名著来做中国文化的启蒙，姐当时很赞同，随后也去书店买了类似的书仿效。近日姐拜中国科技大学的哲学教授刘仲林为师，研习中国创造学，站在导师所处的高位，心幕上像重新开了一扇窗。步入中国创造文化之门，看到不曾见过的风景，写给你分享。

　　首先，反思我们读“典”学习中国文化真的是在做“盲人摸象”式的“管窥”，看到的是局部没有看到整体，“一个领域或某一方面的知识、技艺只是中华文化的局部表现，好比是象牙、象身、象腿、象尾”，只“摸”这些，难怪看不见象的“真身”。

　　研读刘老师新编著《中华文化精修入门》，我已影影绰绰见到“大象”的真身，刘老师从中国古典哲学中儒、道、释三家选取“精论”加上自己“创家”的隽言，给我们展示中华文化大象的“魂”------道。刘老师站在哲学高度浅入深处讲“道”，可以引领我们进精修中华文化之门，少了我们自己摸索，少了误入歧途的曲折，我想我们是太幸运了。

　　其次，反思我们自己的“知与行”，刘老师所揭示、推崇的“悟”

　　是研修中华文化之“道”的“道”，不是仅理解“精典”文字字面含义、而是要全身心参与、边学习、边实践、边体味才能理解中华文化的深层意蕴，采能“登上泰山”豁然开朗，即孔子说的“下学上达”。

　　再者，刘老师创立中国的创造学是讲内外兼修即“内圣而外王”，不仅局限于一事一物的变革，更在于内心境界的提高。境界有四层：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界，由低到高我看到了我们应该有的至高追求“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”。

　　我的学习刚刚开始，我理解的很肤浅，我想今后还会有更多的“好东西”送给你。

　　我们是父母的子女，是孩子的父母，是人类社会的一个分子，是自然创造的一个个独一无二的生命，为父母、为子女、为社会、为自然应该有我们自己的贡献，这不是空话，也不是妄言，读《中华文化精修入门》，学《中国创造学概论》，会燃起这样的激情。

　　想表达的还有很多，限于时间先到此吧。

　　我准备重新买些书，当然也有你的一份。

　　祝一切好

　　大姐

　　2009年5月20日